本题导读
本题考查三角恒等变换与解三角形的综合应用。第一问利用三角形内角和定理及两角和的正切公式求得 ,进而确定角 的大小;第二问通过同角三角函数基本关系式求出 ,再运用正弦定理计算边 的长度。
📌【题干】
Question
(2007年福建卷(理)) 在 中, , .
(1) 求角 的大小;
(2) 若 边长为 ,求 边长.
🔍【思路分析】
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- 第一问:
- 根据三角形内角和定理得到 ,则 。
- 利用公式 计算,进而求得角 。
- 第二问:
由 且 为三角形内角,判定 为锐角,通过同角三角函数关系式求出 。
已知 ,角 已求,直接运用正弦定理 求解 。
✅【答案】
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待补
✍【详细解析】
Abstract
解:(1)在 中,因为 ,所以 。 根据诱导公式,可得:
应用两角和的正切公式进行代数计算: 由此可得:
因为 为 的内角,即 , 所以:
(2)因为 ,且 , 所以角 为锐角。 根据同角三角函数平方和关系式 ,可推导得出:
由(1)知 ,故:
在 中,已知 ,根据正弦定理: 移项并代入已知数据求解 :
所以, 边的长为 。
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
- 核心考点:两角和正切通式、正弦定理定理构型 。
- 核心方法:弦切互化法、边角对应法。
- 避坑指南:
第一问算得 时,务必注意三角形内角范围的刚性限制。由于 , 只能在第二象限截取钝角 。
第二问由 求 时,要先根据正负号判定象限以确定根号外的正负号(内角正切为正即为第一象限锐角,正弦必为正)。
📖【试题探源与推广】
Tip
试题探源: 本题属于高考中解三角形板框的常规基础型题型,改编自人教 A 版必修五第一章《解三角形》的课后典型复习题。
结论推广: 三角形内角正切具有隐藏恒等式: (当三个角均不为直角时),可作为快速核校的代数工具。
🔗【关联脉络】
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