本题导读
本题考查斐波那契数列的性质、同余与周期性规律,以及相关运算的灵活运用。
📌【题干】
Question
(2009年福建卷(理)) 五位同学围成一圈依序循环报数,规定: ① 第一位同学首次报出的数为 1,第二位同学首次报出的数也为 1,之后每位同学所报的数都是前两位同学所报的数之和; ② 若报出的数为 3 的倍数,则报该数的同学需拍手一次. 已知甲同学第一个报数,当五位同学依序循环报到第 100 个数时,甲同学拍手的总次数为.
🔍【思路分析】
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构建报数序列:由条件①可知该数列为经典的斐波那契数列 。
探寻拍手规律:分析斐波那契数列各项被 3 整除的规律,通过列出前若干项的余数序列寻找其模 3 的周期性,确定哪些项的下标 会引发拍手。
定位甲的项次:甲是第 1 个报数且总共 5 人循环,因此甲所报的所有数在数列中的下标 满足一阶等差数列特征。
求交集项总数:联立两个下标的同余特征方程,在限定范围 内找出所有满足双重条件的 的个数。
✅【答案】
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✍【详细解析】
Abstract
由条件①知,五位同学报出的数构成斐波那契数列 ,其中 ()。 根据条件②,只有当 是 3 的倍数(即 )时才会拍手。 我们写出 各项模 3 的余数序列: , , , (触发拍手), , , , (触发拍手), , 可以发现,余数序列为: ,其呈现明显的周期性变化,最小正周期为 8。 在一个周期内,第 4 项和第 8 项余数为 0。也就是说,当且仅当项的下标 是 4 的倍数时(即 ),该项对应的数才是 3 的倍数。
因为共 5 人围成一圈循环报数且甲第一个报数,所以甲同学所报的数的下标 构成以 1 为首项,5 为公差的等差数列,即其下标满足: 。 题目要求在报到第 100 个数时(即 ),求甲同学拍手的次数,这等价于寻找在 1 到 100 之间同时满足下列同余方程组的正整数 的个数: 由 可设 ()。 代入第二个方程得: 。 所以 可取 对应的 的取值为: 当 时, ; 当 时, ; 当 时, ; 当 时, ; 当 时, 。 当 时, ,超出范围。 因此,在 到 的范围内,符合双重条件的下标 共有 16, 36, 56, 76, 96 这 5 个。 所以甲同学拍手的总次数为 5 次。
填:5
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
核心考点:斐波那契数列的递推规则,整数模运算的周期性规律,独立同余方程组的重合计数。
核心方法:周期归纳分析法,利用中国剩余定理简化公倍数步长的定位。
避坑指南:切忌尝试算出前 100 个斐波那契数列的具体数值,这在考场上是无法完成的超大计算量;另外要仔细理清“甲第一个报数”所对应的数学语言是 还是 ,防止步长基准错位。
📖【试题探源与推广】
Tip
试题探源:本题源于初等数论中的经典课题——“斐波那契数列的皮萨诺周期(Pisano Period)”。任何整数序列通过递推公式在模 下都必然产生纯周期序列,此背景常作为高考创新题用以甄别高逻辑思维的学生。
结论推广:斐波那契数列在模 3 下的 Pisano 周期为 8,且零元素位置分布于 。若循环人数为 ,则甲拍手时下标的重合步长为 。
🔗【关联脉络】
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