本题导读

本题考查圆的切线性质(弦切角定理)以及相似三角形的判定与性质。核心在于构造辅助线连接弦的端点、挖掘直径所对圆周角为直角这一隐含条件,把等积式转化为相似三角形的对应边成比例。

📌【题干】

Question

(2017年江苏卷) 如图, 为半圆 的直径,直线 切半圆 于点 ,, 为垂足.

(1) 求证:.

(2) 求证:.

🔍【思路分析】

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  1. 第一问(角相等):连接 ,由弦切角定理得 ;再由直径所对的圆周角是直角与 ,在 与 中分别用两锐角互余即可证得 。
  2. 第二问(等积式):由 反推 ,即要证 ;利用第一问结论与两个直角即可判定相似,进而由对应边成比例得证。

✅【答案】

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(1) 证明见解析

(2) 证明见解析

✍【详细解析】

Abstract

证明: (1)证明 连接 。 因为 与半圆相切于点 , 所以由弦切角定理得 。 因为 为直径, 所以 。 在直角 中,。 又因为 , 所以在直角 中,。 综上可得 。

(2)证明 在 和 中, 由(1)知 , 且 , 所以 。 由相似三角形对应边成比例得 。 整理得 。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  • 弦切角定理:圆中涉及切线、弦、圆周角的问题,弦切角定理是核心工具;连接弦的两个端点构造圆周角是常用辅助线。
  • 相似三角形的寻找:看到平方关系(等积式),优先寻找包含这些线段的相似三角形,把等积式转化为比例式再判定相似。
  • 辅助线要注明作法:证明几何题时须说明辅助线(如「连接 」),并挖掘直径所对圆周角为直角这一隐藏条件。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源:高考「几何证明选讲」选做题常规题,考查圆的切线与相似三角形。
  2. 结论推广:切割线定理 ( 在圆外)与本题的等积式同源,均源自相似三角形对应边成比例。
  3. 方法推广:证明等积式的一般路径是「等积式 → 比例式 → 找相似三角形 → 证角相等」,其中「找相似」与「证角」是两步关键。

🔗【关联脉络】

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