本题导读
本题考查直四棱柱的性质。核心在于勾股定理 (截面圆半径计算)、截面法的灵活运用。
📌【题干】
Question
(2020年新高考I卷)16. 已知直四棱柱 的棱长均为 2,。以 为球心, 为半径的球面与侧面 的交线长为 ________。
🔍【思路分析】
破题导航
1. 空间定位:
- 棱长均为 2 且 ,说明底面是两个等边三角形拼成的菱形。
- 特别地, 和 都是边长为 2 的等边三角形。
2. 计算球心到平面的距离 :
目标侧面是 。球心是 。
在等边 中,取 的中点 ,则 且 。
因为是直四棱柱, 平面 ,所以 。
故 侧面 ,即点 到该侧面的距离 。
3. 确定截面圆半径 :
- 根据勾股定理,。
- 这意味着球面与该侧面所在的无限大平面的交线是一个半径为 的圆。
4. 截取有效弧长:
- 圆心在 的中点 。
- 侧面 是一个 的正方形。
- 我们需要判断这个半径为 的圆在该正方形内部留下的轨迹长度。
✅【答案】
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✍【详细解析】
Abstract
【答案】
【解析过程】
- 确定圆心位置: 截面圆圆心为 ( 的中点)。
- 考察圆与正方形边界的关系:
- 侧面高为 2,宽为 2。 到边界 的距离均为 1。
- 截面圆半径 ,说明圆会超出侧面的左右边界。
- 到侧面下方边界 的距离为棱长 2。由于 ,圆不会触碰到底部 。
- 计算圆心角:
- 设圆与侧棱 的交点分别为 。
- 在直角 中,,根据勾股定理 。
- 故 是等腰直角三角形,。
- 同理,在另一侧 。
- 则圆在正方形内部的圆心角 (即 )。
- 计算弧长:
- 。
故答案为:。
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
- 轨迹题的“降维”思想: 将 3D 的球面交线问题,通过求“点面距离”转化为 2D 的平面圆弧长度问题。
- 特殊三角形的敏感度: 看到 和 的组合,应立刻联想到 角。
- 边界意识: 算出半径后,必须对比侧面的长宽,确认圆弧是“一段”还是“一整圈”。
📖【试题探源与推广】
Tip
- 求距离: 找到定点(球心)到定面(截面)的垂直距离 。
- 求半径: 利用 得到截面圆半径。
- 画平面图: 将截面所在的平面单独拎出来,画出图形边界(如本题的正方形)和截面圆。
- 求弧长/面积: 转化为纯平面几何问题求解。
本题难点: 很多考生能算出 ,但容易在圆心角的判定上出错。通过建立局部坐标系或细致的平面几何绘图可以有效规避错误。
🔗【关联脉络】
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