本题导读
;, 或 ; 为第 行第 项 ,行和 .
📌【题干】
Question
(2008年山东卷(文)) 将数列 中的所有项按每一行比上一行多一项的规则排成如下数表: 记表中的第一列数 ,,,, 构成的数列为 ,. 为数列 的前 项和,且满足 ().
(1)证明数列 成等差数列,并求数列 的通项公式;
(2)上表中,若从第三行起,每一行中的数按从左到右的顺序均构成等比数列,且公比为同一个正数. 当 时,求上表中第 ()行所有项和的和.
🔍【思路分析】
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(1),代入 整理得 . (2)前 行共 项, 是第 行第 项,,;第 行首项 、公比 、共 项,行和 .
✅【答案】
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(1)数列 是首项为 、公差为 的等差数列,且 (2)第 行所有项和为 ()
✍【详细解析】
Abstract
(1)当 时,,代入 得 ,即 . 两边同除以 ,得 ,故 是首项为 、公差为 的等差数列,,即 . ;当 时,. (2)前 行共有 项, 时共 项,故第 行从 到 , 是第 行第 项. . 由 得 ,又 ,故 . 第 行()的首项为 ,共 项,公比为 ,其和为 .
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
核心考点:数表结构下的递推数列
核心方法: 化递推式为 的等差结构;数表项定位用
避坑指南: 的定位:前 行共 项,第 行首项是 , 是该行第 项(),行序别数错;等比求和公式 的符号要落到正结果
📖【试题探源与推广】
Tip
试题探源:数表数列是递推数列的情景化(2009 浙江文 20、2009 湖北文 19)
结论推广:行和、对角线和、逐行等比/等差混排都是常见变式
方法推广:定位公式 与递推化简 型是两个核心工具
🔗【关联脉络】
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