本题导读

本题考查数列递推关系。核心在于归纳-猜想-证明、错位平移作差的灵活运用。

📌【题干】

Question

(2020年全国卷III(理))17. 设数列 满足 ,。

(1)计算 ,猜想 的通项公式并加以证明;

(2)求数列 的前 项和 。

🔍【思路分析】

破题导航

(1)猜想与证明:

  • 计算: 直接将 代入递推式求出前三项。
  • 猜想: 观察 的规律,显然是一个首项为 3,公差为 2 的等差数列。
  • 证明: 题目明确要求证明,使用数学归纳法是最标准的路径:
  1. 验证 。
  1. 假设 成立,利用递推式证明 也成立。

注:也可以使用待定系数法构造辅助数列 证明。

(2)数列求和:

  • 识别类型: 数列通项为 ,属于“等差 等比”模型。
  • 方法选择: 必须使用错位相减法。
  • 核心动作: 列出 ,再列出 (公比倍的 ),两式错开一位相减,中间部分转化为等比数列求和。

✅【答案】

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当 时,命题也成立

✍【详细解析】

Abstract

(1)猜想通项公式并证明

  1. 计算:

由 且 得:

;

。

猜想: 。

  1. 证明(数学归纳法):

① 当 时,,原命题成立。

② 假设当 () 时命题成立,即 。

那么当 时:

。

所以当 时,命题也成立。

综合 ①②,对任意 ,均有 。

(2)求数列 的前 项和

设 ,则:

—— (式1)

乘公比 2 得:

—— (式2)

(式1) - (式2) 得:

(此处计算需细心)

更正计算细节(重新作差):

中间等比数列和为 。

所以 。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  • 错位相减法的“生死关”: 绝大多数错误发生在作差后的符号处理和项数判断上。建议在括号内写出完整的等比数列求和式,不要急于合并。
  • 结果检验: 算出 后,代入 验证。
  • 若 ,。
  • 原数列第一项 。一致,结果正确。
  • 数学归纳法: 步骤必须完整(基础步、假设步、递推步、结论步)。

📖【试题探源与推广】

Tip

除了数学归纳法,(1)中也可以使用构造法(待定系数):

设 。

展开得 。

对比 ,得 ,。

所以 。

因为 ,所以数列 是恒为 0 的常数列。

得 。

🔗【关联脉络】

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