本题导读
本题为新定义创新题,考查极限思想、函数渐近线概念以及对不等式恒成立条件的分析判断能力。
📌【题干】
Question
(2010年福建卷(理)) 对于具有相同定义域 的函数 和 ,若存在函数 ( 为常数),对任意给的正数 ,存在相应的 ,使得当 且 时,总有 ,则称直线 为曲线 与 的“分渐近线”.给出定义域均为 的四组函数如下: ① ; ② ; ③ ; ④ . 其中,曲线 与 存在“分渐近线”的是()
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
🔍【思路分析】
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- 理解新定义:“分渐近线”满足当 时, 且 和 。即 夹在 与 之间且无限趋近。
- 依次分析各组函数:
- ① 两函数增幅不同,不存在线性渐近线。
- ② 当 时,, ,考虑 。
- ③ 比较 与 的大小,判断是否存在满足夹逼关系的直线。
- ④ 对 分式化简,发现斜渐近线为 ,再检验 的趋近关系。
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存在“分渐近线”的是 ②④
✍【详细解析】
Abstract
根据“分渐近线”定义,本质要求:当 时,,且 ,。
对四组函数依次判断:
① : 当 时, 增长速度远超一次函数, 增长速度低于一次函数,不存在一次函数 使得两差值均趋于 。故 ① 错误。
② : 取 (即 )。 当 时: ,且 ; ,且 。 满足定义要求,所以 为其“分渐近线”。故 ② 正确。
③ : 当 时,因为 ,有 。 这与定义中要求 (即 )矛盾。故 ③ 错误。
④ : 取 。 当 时: ,且 ; ,且 。 满足定义要求,所以 为其“分渐近线”。故 ④ 正确。
综上所述,存在“分渐近线”的是 ②④。
故选 C。
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
- 核心考点:函数的渐近线、函数图象夹逼关系、极限性质。
- 核心方法:将语言“对任意 存在 ”转化为极限条件分析。
- 避坑指南:注意判定条件中的不等号是有方向的(),若出现 的情况(如③),即使两函数渐近线相同也不符合“分渐近线”的定义。
📖【试题探源与推广】
Tip
- 试题探源: 高等数学中函数渐近线(水平渐近线与斜渐近线)与夹逼定理的高考化呈现。
- 结论推广: 若 与 有相同的渐近线 ,且 从上方趋近、 从下方趋近,则该直线即为两者的“分渐近线”。
🔗【关联脉络】
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