本题导读

本题考查相似图形的性质,以及面积比与相似比的关系。

📌【题干】

Question

(2013年安徽卷(理)) 如图,互不相同的点 和 分别在角 的两条边上,所有 相互平行,且所有梯形 的面积均相等.设 ,若 , 则数列 的通项公式是 .

🔍【思路分析】

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  1. 利用相似三角形性质: 由于 ,可知 。 相似比即为对应边 的比,即 。 关键结论:面积比等于相似比的平方,即 。
  2. 建立面积等量关系: 设 ,每个梯形的面积为 。 由 知 。 则第一个梯形面积 。
  3. 推导通项: 的面积等于初始小三角形面积加上前 个梯形的面积。 利用面积比例公式列出关于 的方程并求解。

✅【答案】

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因为 ,所以

✍【详细解析】

Abstract

第一步:确定梯形与初始三角形的面积关系 因为 ,且相似比为 , 所以 。 设 ,则 。 第一个梯形 的面积 。

第二步:求 的面积 由于所有梯形面积相等,均为 , 则 的面积由 加上 个梯形组成:

第三步:利用相似比求通项 因为 , 所以 。 代入面积值与边长 : 得 。

第四步:得出结论 因为 ,所以 。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

核心考点:相似图形面积比等于相似比的平方(即 )。

核心方法:“整体减局部”。将梯形面积看作两个相似三角形面积之差,是处理此类嵌套图形题目的通法。

避坑指南:容易将面积关系误认为是线性增长(即 是等差数列)。实际上,面积是随 等差增长的,但边长 对应的是开方关系。

📖【试题探源与推广】

Tip

试题探源:数列的归纳与类比推理、等差数列的定义。

结论推广:若 ,各层面积增加量为 ,则 。

方法推广:涉及几何图形的数列题,优先寻找相似比与面积/体积的幂次关系。

🔗【关联脉络】

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