本题导读
本题以等边三角形为背景,考查平面向量的运算。解题核心在于将目标向量转化为基底向量 和 ,并利用等边三角形的模与夹角关系()进行计算。
📌【题干】
Question
(2015年安徽卷(理)) 是边长为 2 的等边三角形,已知向量 满足 ,,则下列结论正确的是 ()
A. B. C. D.
🔍【思路分析】
破题导航
- 表达关键向量:利用向量减法,由 和 求出 。
- 确定 的几何意义:
- 由 得 。
- 由 确定 与边向量的关系。
- 逐项校验:
- A项:计算 的模。
- B, C项:计算 ,利用数量积定义 。
- D项:将 转化为 。利用等边三角形的对称性(中线垂直于底边)进行判定。
✅【答案】
点击查看答案
D
✍【详细解析】
Abstract

第一步:基础计算 已知 为等边三角形,边长为 2。 则 ,。 由 ,得 。 由 。 则 。故 A项错误。
第二步:计算 。 由此得 且 。故 B, C项错误。
第三步:校验 D 项 计算 : 。 设 的中点为 ,根据平行四边形法则(或中线向量公式): 。 在等边三角形 中,底边中线 必垂直于底边 。 即 ,也即 。
故选:D。
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
- 基底意识:在处理三角形中的向量问题时,选择两条边(如 )作为基底是通法。
- 和向量的几何意义: 指向以 为邻边的平行四边形对角线,在等腰/等边三角形中,这正好是角平分线(或高线)的方向。
- 避坑指南:注意 的夹角。由于 与 不是共起点向量,其余弦值对应的角是 而非 。
📖【试题探源与推广】
Tip
- 方法拓展:本题也可以建立直角坐标系。设 ,求出 的坐标坐标后直接运算。
- 变式思考:若将条件改为 为直角三角形,,结论 D 还会成立吗? (提示:此时 对应的对角线方向不再垂直于 。)
🔗【关联脉络】
Multi column