本题导读

本题考查三角函数的诱导公式与恒等变换、二倍角公式与辅助角公式。核心在于正确理解题意并选用恰当方法求解。

📌【题干】

Question

(2016年山东卷(文)) 设 .

(1) 求 的单调递增区间;

(2) 把 图象上所有点的横坐标伸长到原来的 倍(纵坐标不变),再把得到的图象向左平移 个单位,得到函数 的图象,求 的值.

🔍【思路分析】

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  1. 第 (1) 问:先利用诱导公式 化简第一项,再利用完全平方展开及二倍角公式化简第二项,将 化为形如 的单一三角函数形式,最后根据正弦函数的单调区间求解。
  2. 第 (2) 问:根据函数图象的伸缩与平移变换法则写出 的解析式,最后代入 计算函数值。

✅【答案】

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待补

✍【详细解析】

Abstract

首先对函数 进行化简: 由诱导公式知 , 第一项为:。 第二项展开并利用二倍角公式: 。 又因为 , 所以函数解析式为: 。 利用辅助角公式化简前半部分: 。 因此,函数 的化简结果为: 。

(1) 求 的单调递增区间: 令 , 移项得: , 两边同除以 2: 。 故 的单调递增区间为 。

(2) 求 的值:

  • 将 图象上所有点的横坐标伸长到原来的 倍(纵坐标不变),得到的函数解析式为: 。
  • 再把得到的图象向左平移 个单位(即把 替换为 ),得到函数 的解析式: 。 最后计算 : 。 故 的值为 。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:三角恒等变换、正弦型函数的单调区间、图象的平移与伸缩。
  2. 核心方法:降幂公式与辅助角公式化一法。
  3. 避坑指南:在进行图象平移变换时,“向左平移 ” 是指将自变量 替换为 ,切勿把加减号弄反。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源:高考三角函数解答题中的经典基础题。
  2. 结论推广:形如 的函数恒可通过辅助角公式转化为 的形式研究其性质。

🔗【关联脉络】

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