本题导读

本题考查正弦定理。核心在于边化角 / 角化边、待定系数法的灵活运用。

📌【题干】

Question

(2020年新高考I卷)在 ① ,② ,③ 这三个条件中任选一个,补充在下面问题中。若问题中的三角形存在,求 的值;若不存在,说明理由。 问题: 是否存在 ,其内角 对边分别为 ,且 ,,________?

🔍【思路分析】

破题导航

1. 预处理已知条件:

  • 由正弦定理: 。
  • 由内角和性质: 。
  • 求角(解法一): 利用 展开求出 。
  • 求边(解法二): 设 ,利用余弦定理将 也用 表示。

✅【答案】

点击查看答案

✍【详细解析】

Abstract

第一步:分析共有条件 由 得 。 在 中,根据余弦定理: 。 因为 ,所以 。 由此推得:。 此时三角形的三个角:因为 ,所以 。 则 (120°)。

第二步:分条件解答

选择条件 ①:

  1. 由前述分析知 。

  2. 代入条件 ①:。

  3. 解得 ,由于 ,故 。 结论: 三角形存在,。

选择条件 ②:

  1. 由前述分析知 。

  2. 代入条件 ②:。

  3. 解得 。 结论: 三角形存在,。

选择条件 ③:

  1. 由共有条件推导可知 。
  2. 若条件 ③ 成立,则有 。
  3. 这与三角形边长 矛盾。 结论: 满足条件 ③ 的三角形不存在。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  • 边角转换的灵活性: 拿到题先看是“角多”还是“边多”。本题 既可以看作 ,也可以配合 解出具体的角度。
  • 逻辑严谨性: 开放题的难点在于判定“不存在”。在本题中,通过共有条件推导出 是关键,它直接判定了条件 ③ 的死刑。
  • 计算细节: 与 的数值不能记混。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 多解情况: 通常出现在“已知两边及其中一边的对角”(SSA)时,需要利用 等性质判定。
  2. 结构性矛盾: 如本题选择 ③,推导出的结论与已知条件冲突。
  3. 策略建议: 在考试中,如果三个条件看起来难度相当,优先选择含等式的(①或②),因为证明“不存在”往往比计算“存在”需要更严谨的文字表述。

快速求解: 第一步定乾坤:。 第二步余弦定理:。 此时:选①得 ;选②得 ;选③得 (不可能)。

🔗【关联脉络】

Multi column