本题导读

本题考查正弦定理与余弦定理。核心在于边角互化法、余弦定理应用的灵活运用。

📌【题干】

Question

(2020年新高考II卷)在① ,② ,③ 这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,若问题中的三角形存在,求 的值;若问题中的三角形不存在,说明理由。 问题:是否存在 ,它的内角 的对边分别为 ,且 ,_____? (注:此处选择条件①进行求解)

🔍【思路分析】

破题导航

  1. 由 结合正弦定理得 。
  2. 利用余弦定理 ,代入 及 求出 与 的关系。
  3. 结合所选条件① 求出具体边长,并验证三角形的存在性。

✅【答案】

点击查看答案

✍【详细解析】

Abstract

由 ,根据正弦定理 ,可得: . 在 中,由余弦定理及 得: . 因为 ,所以 . 选择条件①:。 因为 且 ,代入得: . 因为 ,所以 . 从而 , . 此时三角形的三边长分别为 . 其内角满足 ,且 ,满足三角形两边之和大于第三边,故 存在。 因此, 的值为 .

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:正弦定理、余弦定理、三角形存在性检验。
  2. 核心方法:边角化简结合方程思想求解边长。
  3. 避坑指南:求出边长后必须验证是否满足三角形两边之和大于第三边。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源:高考解三角形解答题的经典开放选择题。
  2. 结论推广:已知部分边角关系时,常利用正余弦定理建立关于边长的齐次方程。

🔗【关联脉络】

Multi column