本题导读
本题是以多面体为载体的典型立体几何综合题。第一问和第二问重点考查空间线面平行与线面垂直的逻辑证明,第三问考查利用空间向量坐标法精确求解二面角的大小。
📌【题干】
Question
(2010年安徽卷(理)) 如图,在多面体 中,四边形 是正方形,,,,,, 为 的中点.
(1) 求证: 平面 ;
(2) 求证: 平面 ;
(3) 求二面角 的大小.
🔍【思路分析】
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第一问:取 与 的交点 ,利用三角形中位线定理证明 且 ,构建平行四边形 ,从而得到 达到线面平行的目的。
第二问:利用已知垂直关系证明 平面 ,进而推导面面垂直。由 得到 平面 ,平移至 平面 ,结合正方形对角线垂直完成线面垂直证明。
第三问:以 为原点,建立空间直角坐标系,分别求出平面 与平面 的法向量,利用向量夹角公式求出二面角的余弦值并转化为相应角度。
✅【答案】
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𝐹𝐻∥平面𝐸𝐷𝐵;𝐴𝐶⟂平面𝐸𝐷𝐵;二面角𝐵−𝐷𝐸−𝐶的大小为60∘.
✍【详细解析】
Abstract
(1) 证明:设 与 的交点为 ,连接 . 因为四边形 是正方形,所以 为 的中点. 又因为 为 的中点,所以在 中, 且 . 已知 且 , 所以 且 . 因此,四边形 是平行四边形,可得 . 因为 平面 , 平面 , 所以 平面 .
(2) 证明:因为 ,,所以 . 又因为四边形 是正方形,所以 . 且 ,所以 平面 . 因为 平面 ,所以平面 平面 . 在 中,因为 , 为 的中点,所以 . 又因为平面 平面 ,且交线为 ,所以 平面 . 由(1)知 ,所以 平面 . 因为 平面 ,所以 . 又因为正方形的对角线 ,且 , 所以 平面 .
(3) 解:由(2)知 两两垂直,以 为坐标原点,分别以 的方向为 轴、 轴、 轴的正方向建立空间直角坐标系. 设 ,则 .在 Rt 中, ,可得中线 ,则 . 各点坐标分别为: .
由(2)知, 平面 ,所以平面 的一个法向量可取为: 设平面 的法向量为 . 已知 , . 由 令 ,则 ,得 .
设二面角 的大小为 ,由图可知 为锐角,则: 因为 ,所以 (或 ). 故二面角 的大小为 .
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
核心考点:线面平行与线面垂直的传统几何证明;利用空间直角坐标系求解两平面二面角的向量法。
核心方法:构建辅助 parallelogram 完成线线平行向线面平行的过渡;在面对两两垂直的特殊交线时,优先建立空间坐标系。
避坑指南:面面垂直的性质定理应用时,必须强调“ 面 ”以及“ 交线 ”这两个关键前提,否则大题步骤会扣分。
📖【试题探源与推广】
Tip
试题探源: 本题是由经典的倒放四棱锥与三棱柱组合变形而成的多面体,考查学生动态剥离几何图形的能力。
结论推广: 对于此类具有对称性的多面体,当上棱 与下底面对角线平分线 平行且相等时,其内部必存在隐含的垂直通道(如 底面),这是解立体几何题的万能突破口。
🔗【关联脉络】
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