本题导读

本题考查利用空间向量解决立体几何问题。根据三条两两垂直的直线建立空间直角坐标系,利用向量数量积证明线线垂直,并通过求平面的法向量计算直线与平面所成的角。

📌【题干】

Question

(2010年辽宁卷(理)) (2010·辽宁理19)已知三棱锥 中, 平面 ,,. 为 上一点,, 分别为 的中点.

(1)证明:;

(2)求 与平面 所成角的大小.

🔍【思路分析】

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  1. 因为 平面 ,且 ,故 两两互相垂直。以 为坐标原点, 所在直线分别为 轴建立空间直角坐标系。
  2. 第(1)问:写出相关点坐标,计算向量 与 ,证明其数量积 。
  3. 第(2)问:求出平面 的法向量 ,计算法向量与线段方向向量 夹角的余弦值,进而得出线面角的正弦值及角度。

✅【答案】

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待补

✍【详细解析】

Abstract

解: 以 为原点, 所在直线分别为 轴、 轴、 轴建立空间直角坐标系 。

不妨设 ,则 ,。 各点坐标分别为:

因为 在 上,且 ,故 。 因为 为 的中点,故 。 因为 为 的中点,故 。


(1)证明: 由点坐标可得:

计算数量积:

因为 ,所以 。


(2)求 与平面 所成角的大小: 由点坐标可得:

设平面 的法向量为 ,则:

取 ,则 ,。 故平面 的一个法向量为 。

设 与平面 所成角为 ,则:

其中 , ,

代入计算得:

因为 ,所以 (或 )。

故 与平面 所成角的大小为 (或 )。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:建立空间直角坐标系、空间向量数量积与垂直判定、向量法求直线与平面所成角。
  2. 核心方法:
  • 线线垂直:证明向量数量积为零;
  • 线面角计算:利用 直接求解。
  1. 避坑指南:计算法向量时注意方程化简的准确性,防止把线面角的正弦值与向量夹角的余弦值混淆。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源:本题源自 2010 年辽宁高考理科第 19 题,考查含有两两垂直直线的直角三棱锥典型构型。
  2. 结论推广:在直角三棱锥 中( 两两垂直),任意点的坐标均可按比例精确代数化,是向量建系法的经典适用模型。

🔗【关联脉络】

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