本题导读

本题考查三角函数的同角关系与诱导公式,以及两角差的余弦公式。

📌【题干】

Question

(2011年浙江卷(理)) 若 ,,,,则 ()

A.       B.       C.       D.

🔍【思路分析】

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  1. 观察目标角 与已知角的关系:。
  2. 根据已知角的范围确定各自的正弦值。
  3. 代入两角差的余弦公式求解。

✅【答案】

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C

✍【详细解析】

Abstract

设 ,,则 . 由 知 ,故 . 由 知 ,故 ,故 . 根据两角差的余弦公式: 代入数据: 故选 C

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  • 核心考点:三角函数符号判定、同角平方关系、两角差余弦公式。
  • 核心方法:整体代换法(将复杂角设为整体)。
  • 避坑指南:开方时必须结合角的范围准确判定正弦值的符号。

📖【试题探源与推广】

Tip

  • 试题探源:高考三角函数求值经典题型。
  • 结论推广:灵活利用已知角的加减构造目标角是三角恒等变换的核心技巧。

🔗【关联脉络】

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