本题导读
本题考查平面向量的数量积,以及向量模长与自乘的关系。
📌【题干】
Question
(2012年辽宁卷(理)) 已知两个非零向量 , 满足 , 则下面结论正确的是 ()
A. B. C. D.
🔍【思路分析】
破题导航
- 方法一:代数平方法(通法)
- 看到向量模长的等式,优先考虑两边同时平方,利用 转化为向量的数量积运算。
- 展开并化简等式,消去相同项 和 。
- 得到 ,根据非零向量数量积为零的性质判定位置关系。
- 方法二:几何意义法(快捷法)
- 引入向量加减法的几何模型:以 为邻边构造平行四边形。
- 向量 和 分别对应该平行四边形的两条对角线。
- 模长相等说明该平行四边形的两条对角线长度相等,依据平面几何定理,对角线相等的平行四边形必为矩形,从而直接得出邻边垂直。
✅【答案】
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B
✍【详细解析】
Abstract
方法一:代数法
因为 ,且两端均为非负数, 所以 两边同时平方,等式依然成立:
利用向量模长平方等于自身数量积的性质展开两端:
由于 , ,两边同时消去相同的项 和 : 移项合并同类项得:
因为 题目明确限定 为两个非零向量, 所以 根据数量积的几何定义,由 可直接推导得出:
故选 B#### 💡【考点归纳与避坑指南】 [!danger]
- 核心考点:向量自乘与模长的转化( )、数量积为零与垂直的等价性。
- 核心方法:两端平方因式展开法。
- 避坑指南:
- 误将向量的模长等式直接去掉模长号,错误地得出 (此式变形可得 ,与题干“非零向量”矛盾),从而错选 (D)。
- 展开时注意向量积是有向代数运算,核心项是 ,不要丢掉向量的点乘号。
📖【试题探源与推广】
Tip
- 试题探源:本题源于人教A版高中数学必修第二册第六章《平面向量及其应用》中关于向量数量积运算及几何意义的课后高频核心基础练习题。
- 结论推广:在平面向量中,以下三个几何命题满足完全等价的矩形对应模型:
- 向量代数特征:
- 数量积特征:
- 空间几何特征:以 为邻边的四边形是矩形(即 ) 牢记这一对称结构,可以在后续遇到诸如“由 求向量夹角 ”这类变式题时,无需任何计算直接锁定 。
🔗【关联脉络】
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