本题导读

本题考查线面平行的判定定理。核心在于几何综合法、空间向量法的灵活运用。

📌【题干】

Question

(2012年辽宁卷(理)) 如图,直三棱柱 中, , ,点 分别为 和 的中点.

(1)证明: 平面 ;

(2)若二面角 为直二面角,求 的值.

🔍【思路分析】

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  1. 第一问线面平行证明:
  • 观察 的位置, 是 的中点, 是 的中点。
  • 连结 ,取 的中点 ,连结 。
  • 在 中, 分别为中点,则 且 。
  • 连结 ,取 的中点 ,由于 且等长,可通过中位线和面内平移构造平行四边形,证明 。
  • 或者更直接地,取 的中点 ,连结 ,证明平面 平面 。
  1. 第二问二面角求解(空间向量法):
  • 建系:因为是直三棱柱且底面 ,所以 两两互相垂直。以 为原点, 所在直线分别为 轴建立空间直角坐标系。
  • 坐标化:设 ,则 。写出相关点 的坐标。
  • 求法向量:分别求出平面 和平面 的方向向量,通过待定系数方程组求出两个平面的法向量 和 。
  • 直二面角转化:两平面成直二面角,等价于它们的法向量互相垂直,即 ,由此列出关于 的方程求出其值。

✅【答案】

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(1) 证明见解析

(2)

✍【详细解析】

Abstract

(1)证明: 平面

取 的中点 ,连结 。

因为 点 是 的中点, 是 的中点, 所以 在 中, 为中位线,有:

因为 在直三棱柱 中,侧棱 且 , 所以 。

取 的中点 ,连结 。 因为 ,且 为 中点,容易得到四边形 是矩形, 所以 与 的半线段平行且相等,即: 由此可知,四边形 是平行四边形,故 的方向可由另外的中位线规律化简。

更简捷的证明路径: 取 的中点 ,连结 。 因为 是 的中点, 是 的中点, 所以 。 因为 ,所以 。 又因为 是 的中点,由投影面可证 。

我们直接采用取 中点 的常规路径: 连结 。因为 分别为 的中点, 所以 。 因为 ,且 , , 所以 平面 平面 。 因为 平面 , 所以 平面 。

(2)解:若二面角 为直二面角,求 的值

because 在直三棱柱 中, 平面 , 所以 。 又因为 已知 , 所以 两两互相垂直。

以 为坐标原点,分别以 的方向为 轴、 轴、 轴的正方向建立空间直角坐标系。

设 ,则由已知 得 (其中 )。 各相关点的坐标分别为:

because 点 是 的中点,点 是 的中点, 根据中点坐标公式可得:

由此可写出向量的坐标表示:

设平面 的一个法向量为 ,则有: 由第一式得 ,由第二式得 。 令 ,可得平面 的一个法向量为:

设平面 的一个法向量为 ,则有: 两式相减(第二式减第一式)得: 将 代入第二式中: 令 ,可得平面 的一个法向量为:

because 已知二面角 为直二面角, 所以 两个平面的法向量互相垂直,其数量积恒等于 0:

because 参数 , 开平方释放可得:

故答案为: (1)证明见解析; (2) .

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:面面平行性质在线面平行证明中的桥梁作用、三维两两垂直系的识别与建系、面法向量交汇的数量积运算。
  2. 核心方法:空间直角坐标系法。
  3. 避坑指南:
  • 第一问证明线面平行时,必须交待清楚“ 平面 ”这一排除性前提,否则属于定理条件缺失。
  • 第二问求中点 的坐标时一定要当心。特别是 点作为空间斜跨线段 的中点,其坐标是两端点各分量相加除以2,切勿看错底面投影。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源:本题源于人教A版高中数学选择性必修第一册第一章《空间向量与立体几何》中关于面面垂直、二面角向量法求解的高考压轴立体几何中档大题。
  2. 结论推广:本题模型是标准的柱体截面正交特征模型。在底面为等腰直角三角形的直三棱柱中,若侧棱与底面边长满足 时,其空间中点的连线与相对顶点构成的三角形平面,在几何拓扑上恰好满足完美的法向正交性。熟记 这一经典特异性常数,能够帮助我们在考场填空或选择题中实现零计算秒出答案。

🔗【关联脉络】

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