本题导读

甲 3 种 乙 4 种 种结果;中奖须两箱都红, 种,,该说法不正确。

📌【题干】

Question

(2015年湖南卷(文)) 某商场举行有奖促销活动,顾客购买一定金额的商品后即可抽奖,抽奖方法是:从装有 2 个红球 , 和 1 个白球 的甲箱与装有 2 个红球 , 和 2 个白球 , 的乙箱中,各随机摸出 1 个球. 若摸出的 2 个球都是红球则中奖,否则不中奖.

(1) 用球的标号列出所有可能的摸出结果;

(2) 有人认为:两个箱子中的红球比白球多,所以中奖的概率大于不中奖的概率,你认为正确吗?请说明理由.

🔍【思路分析】

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甲 3 种 乙 4 种 种结果;中奖须两箱都红, 种,,该说法不正确。

✅【答案】

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(1) 共 12 种结果(见解析)

(2) 不正确:

✍【详细解析】

Abstract

(1) 甲箱有 ,, 三种取法,乙箱有 ,,, 四种取法。由于两箱分别取球,所有可能的结果为

,共 种。

(2) 每一种结果的概率都为 。中奖须甲箱取到红球且乙箱取到红球,即 ,故

,。

因为 ,所以”中奖概率大于不中奖概率”的说法不正确。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

核心考点:古典概型;对立事件的概率

核心方法:乘法计数确定样本空间;有利场合数比样本总数

避坑指南:①列举要按序展开(甲的每个球配乙的每个球)防漏;②”红球多”是数量直觉,概率由有利场合比例决定,直觉不可代替计算。

📖【试题探源与推广】

Tip

试题探源:以商场促销为背景的概率大题,破除”红球多就易中”的直觉误区,是概率统计教育的经典设计(doc 考点定位:概率统计)。

结论推广:一般地,两箱摸球”都红”概率 ,本题 ,与列举法一致。

方法推广:概率大题的列举法:固定一箱展开树状图;独立两步事件也可直接用乘法公式验算。

🔗【关联脉络】

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