本题导读

本题考查三角函数图象的平移变换,以及相关运算的灵活运用。

📌【题干】

Question

(2016年四川卷(文)) 为了得到函数 的图象,只需把函数 的图象上所有的点 ()

A. 向左平行移动 个单位长度  B. 向右平行移动 个单位长度

C. 向上平行移动 个单位长度  D. 向下平行移动 个单位长度

🔍【思路分析】

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  1. 根据函数图象的平移法则:“左加右减”,分析自变量 的变化。
  2. 函数 是由 中的 变成 得到的。

✅【答案】

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A

✍【详细解析】

Abstract

根据函数图象平移的“左加右减”原则: 将函数 的图象上所有的点向左平行移动 个单位长度, 即将解析式中的 替换为 , 便可得到函数 的图象。 故选 A

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:三角函数图象平移变换。
  2. 核心方法:“左加右减”法则。
  3. 避坑指南:注意平移对象是自变量 整体的加减,切勿将左右平移与上下平移混淆。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源:高考函数图象变换常规题。
  2. 结论推广:函数 是向左平移 个单位(当 时)。

🔗【关联脉络】

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