本题导读

本题考查空间线面平行的判定定理。核心在于几何分析法(中位线法)、空间向量法(坐标法)的灵活运用。

📌【题干】

Question

(2022年新高考II卷) 如图, 是三棱锥 的高,,, 为 的中点。

(1)证明: 平面 ;

(2)若 ,,,求二面角 的正弦值。

🔍【思路分析】

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  1. 第一问(线面平行):要证 平面 ,只需在平面 内找到一条与 平行的直线。因为 是 的中点,自然联想到三角形的中位线。连接 并延长交 于 ,若能证明 是 的中点,则在 中 。由 底面且 可得 。在 中, 说明 必定是斜边 的中点。
  2. 第二问(二面角):
  • 寻找几何量:利用 算出 。结合 解 ,再结合 解底面的各个线段长度。
  • 建系:因为 ,且 底面,所以可以以 为原点, 所在直线为 轴,过 作平行于 的直线为 轴,建立空间直角坐标系。
  • 向量计算:写出 的坐标。分别求出平面 和平面 的法向量,计算两个法向量夹角的余弦值,最后转化为二面角的正弦值。

✅【答案】

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(1) 证明见解析

(2)

✍【详细解析】

Abstract

(1) 证明: 平面 连接 并延长,交 于点 。 因为 是三棱锥 的高,所以 平面 。 又因为 平面 ,所以 ,。 在 和 中, 因为 (公共边),(已知), 所以 (HL)。 从而得到 。

在 中,因为 ,所以 。 因为在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半。 又因为 且 在直线 上,所以 必定是斜边 的中点(即 )。 在 中, 为 的中点, 为 的中点。 所以 是 的中位线,故 。 因为 平面 , 平面 , 所以 平面 。证明完毕。

(2) 求二面角 的正弦值

第一步:确定底面及各点几何关系 在 中,,,由勾股定理得 。 所以 。 在 中,,。 过 作 于 ,则 为 中点。 。 所以 。 在 中,,, 则 。 由于 ,则 。 在 中,。

第二步:建立空间直角坐标系 以 为坐标原点,射线 分别为 轴、 轴正方向,过点 且平行于 的射线为 轴正方向,建立空间直角坐标系 。

则各点坐标如下: , , 。 因为 是 的中点,,,所以 。 又 平面 ,且 ,所以 。 因为 是 的中点,由中点坐标公式得: ,即 。

第三步:求平面法向量 ① 设平面 的法向量为 。 , 。 解得 。令 ,则 。 取平面 的一个法向量为 。

② 设平面 的法向量为 。 , 。 解得 。令 ,则 。 取平面 的一个法向量为 。

第四步:求二面角的正弦值 设平面 与平面 构成的二面角为 。 。 因为二面角的范围是 ,所以 。 。

故二面角 的正弦值为 。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 中位线模型的隐藏条件:在第一问中,由 且 推出 是 的中点是全题的几何“破局点”。这也是立体几何中常考的平面几何基本功(直角三角形斜边中线逆定理)。
  2. 灵活建系的策略:很多同学习惯以几何体的底面中心或高所在的垂足为原点建系。但在本题中,虽然 是垂足,但以 为原点,利用 建立 轴,能直接将 放在坐标轴上,极大地简化了向量的表达和法向量的计算。
  3. 二面角的三角函数转化:无论二面角是锐角还是钝角,其正弦值永远是正数。因此,在求出两法向量夹角的余弦值(无论正负)后,直接使用 即可,无需再判断二面角的锐钝。

📖【试题探源与推广】

Tip

  • 方法拓展:如果在第二问中不使用坐标法,纯用传统几何法该如何做? (提示:需要在平面 和平面 内分别作出交线 的垂线。由于 和 并非特殊的等腰或直角三角形,寻找垂足位置将非常困难,计算量也会大幅增加。因此,在垂直关系( 底面)足够丰富时,空间向量法绝对是不二之选。)

🔗【关联脉络】

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