本题导读
本题考查线面垂直的判定与性质。核心在于几何推导法、空间向量坐标法的灵活运用。
📌【题干】
Question
(2022年甲卷理) 在四棱锥 中, 底面 ,,,,.
(1)证明:;
(2)求 与平面 所成的角的正弦值.
🔍【思路分析】
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第一问(垂直证明):
寻找底面垂直关系:底面 是一个等腰梯形。取 中点 ,通过证明四边形 为平行四边形,得出 。
利用平面几何定理:在 中, 是 边上的中线,且 。根据“如果三角形一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形”,得出 。
线面垂直转化:结合已知 ,可证 平面 ,从而推导出 。
第二问(线面角计算):
建立坐标系:由第一问可知, 两两互相垂直,非常适合以 为原点建立空间直角坐标系。
写出坐标与向量:利用勾股定理求出 长度,写出各点坐标,进而求出平面 的法向量 。
向量法求角:利用线面角公式 进行代数计算。
✅【答案】
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(1) 证明见解析
(2)
✍【详细解析】
Abstract
(1)证明:
1. 证明 :
取 的中点 ,连接 .
因为 且 为中点,所以 .
又已知 且 ,
所以 且 .
故四边形 为平行四边形.
由此可得 .
在 中,.
即中线 .
根据直角三角形判定定理(或由圆的直径对的圆周角为直角), 为直角三角形,且 .
即 .
2. 证明线面垂直:
已知 底面 ,且 平面 .
故 .
因为 且 ,
且 , 平面 .
根据线面垂直判定定理,得 平面 .
3. 证明线线垂直:
因为 平面 .
所以 .
证明完毕.
(2)求 与平面 所成的角的正弦值
1. 建立空间直角坐标系:
由(1)知, 两两互相垂直.
在 中,.
以 为原点, 所在直线分别为 轴建立空间直角坐标系.
2. 确定各点坐标及相关向量:
各点坐标为:
,,,.
所需的向量为:
;
;
.
3. 求平面 的法向量 :
设平面 的一个法向量为 ,则需满足:
移项得: 且 .
故可得 .
令 ,则 .
故法向量可取为 .
4. 计算线面角的正弦值:
设 与平面 所成的角为 .
根据线面角向量公式:
代入数据进行计算:
\sin \theta = \frac{|0 \times \sqrt{3} + 0 \times 1 + (-\sqrt{3}) \times 1|}{\sqrt{0^2 + 0^2 + (-\sqrt{3})^2} \times \sqrt{(\sqrt{3})^2 + 1^2 + 1^2}}$$$$\sin \theta = \frac{|-\sqrt{3}|}{\sqrt{3} \times \sqrt{5}} = \frac{\sqrt{3}}{\sqrt{15}} = \frac{1}{\sqrt{5}} = \frac{\sqrt{5}}{5}
结论:
与平面 所成角的正弦值为 .
【解法二】几何法
作交于
∵平面,平面
∴
∴平面
面,
∴面面,
过点作面的垂线,垂足在面与面的交线上
∴直线与平面所成角
在中:
∴
∴ 直线与平面所成角的正弦
【解法三】设点到平面的距离为,在中,
,
\because AD\bot BD$$\therefore {{S}_{\Delta DAB}}=\frac{\sqrt{3}}{2},
由等体积法得:
,
,
设与平面所成角为
则
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
核心技巧:
底面垂直关系的挖掘:立体几何大题的第一问通常在“搭桥”。本题中证明 ,不仅回答了第一问,更为第二问构建正交的 轴提供了合法的几何依据。
法向量赋值技巧:在得到 和 后,选择令无根号的变量(此处为 或 )等于 ,可以避免出现分式,降低计算失误率。
避坑指南:
建系不加证明的风险:在高考阅卷中,如果直接写“以 为原点建立坐标系”而没有在第一问中证明 (即 ),第二问会被直接扣除建系分(通常是 2-3 分)。因此,第一问的证明是第二问的基石。
线面角公式:利用向量法求线面角,直接求出的是 ,其绝对值直接等于线面角的正弦值 ()。切忌在此处多此一举地再去利用 进行转换。
📖【试题探源与推广】
Tip
试题探源:待补
结论推广:待补
🔗【关联脉络】
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