本题导读

本题考查四点共面的判定与证明、面面垂直的性质定理。核心在于正确理解题意并选用恰当方法求解。

📌【题干】

Question

(2008年四川卷(理)) 如图, 平面 平面 , 四边形 与 都是直角梯形, , , .

(1) 证明: 四点共面;

(2) 设 , 求二面角 的大小.

🔍【思路分析】

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  1. 第一问:因为 且 ,延长 与 必相交于一点 ;同理,在直角梯形 中,延长 与 必相交于一点 。通过相似三角形的比例关系证明 与 重合,从而说明 与 相交,确定共面。
  2. 第二问:由 结合面面垂直的性质定理,可证 两两互相垂直。以此建立空间直角坐标系,设 ,写出各关键点的坐标,进而求出平面 和平面 的法向量,利用向量夹角公式求出二面角的余弦值。

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可知, 两两互相垂直

✍【详细解析】

Abstract

(1) 证明: 在直角梯形 中,因为 且 , 所以延长 与 必相交于一点,记为 。 则有 ,即 为线段 的中心, 。 在直角梯形 中,因为 且 , 所以延长 与 必相交于一点,记为 。 则有 ,即 为线段 的中心, 。 由于 和 都在直线 的延长线上,且 , 因此 与 重合。 这意味着直线 与直线 相交于同一点 , 因为两条相交直线确定一个平面,所以 四点共面。

(2) 解: 因为 ,所以 。 又平面 平面 ,且平面 平面 , 平面 , 所以 平面 。从而 。 又 。 综上可知, 两两互相垂直。

以 为坐标原点,分别以 所在直线为 轴、 轴、 轴建立空间直角坐标系 。 设 ,则 。 各点坐标分别为: , , , 。 则 , 。 设平面 的一个法向量为 ,则: 令 ,得 。

易知 , 。 设平面 的一个法向量为 ,则: 令 ,得 。

设二面角 的平面角为 ,由图可知 为锐角,则: 所以二面角 的大小为 。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:面面垂直性质定理的应用;空间两法向量夹角向二面角平面角的转化。
  2. 核心方法:建系坐标法(快速且不易出错)。
  3. 避坑指南:在第一问证明四点共面时,切不可直接说 ,必须通过严格的比例计算证明延长线交于同一点;第二问计算出向量夹角后,需结合图形观察二面角是锐角还是钝角,从而决定最终余弦值的符号。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源:本题依托于经典的翻折模型和组合多面体,由两个直角梯形沿公共腰垂直拼接而成,是经典的高考立体几何题型。
  2. 结论推广:若两垂直平面内的直角梯形满足相似的比例缩放关系,其侧棱交点必汇聚于公共边界的延长线上。

🔗【关联脉络】

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