本题导读

本题考查三角恒等变换、二倍角公式,以及相关运算的灵活运用。

📌【题干】

Question

(2016年全国卷II(理)) 若 ,则 ()

A.       B.       C.       D.

🔍【思路分析】

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  1. 转化角的关系: 观察到 。 这是一个非常关键的整体代换思路。

  2. 利用二倍角公式: 令 ,已知 ,求 。 使用公式 。

  3. 替代方法(展开法): 也可以将 按照两角差的余弦公式展开,求得 的值,再通过平方求出 。

✅【答案】

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D

✍【详细解析】

Abstract

解: 方法一(整体法 - 推荐): 因为 (诱导公式 )。 整理得 。 利用二倍角公式 : 。 代入已知条件 : 。

方法二(展开法): 。 则 。 两边平方:。 。 。

故选 D

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  • 锐角三角函数的变换:熟练掌握 这种余角变换在高考中出现频率极高。

  • 整体思想:在三角恒等变换中,优先寻找“已知角”与“待求角”之间的倍数、和差关系,往往比直接展开计算量更小且不易出错。

  • 符号检查:计算 时注意符号,不要误选 A。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 变式训练:同法能求 吗?,因 不确定, 不唯一——对比体会本题选余弦型二倍角公式“无需讨论符号”的巧妙。
  2. 知识关联:诱导公式搭桥(余角关系)与二倍角公式是“已知单角函数值求复合角函数值”的标准路径;优先选用无需分类讨论符号的公式,可以少走弯路。

🔗【关联脉络】

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