本题导读

本题考查空间点、线、面的位置关系、直线与平面垂直的性质,以及相关运算的灵活运用。

📌【题干】

Question

(2016年全国卷II(理)) 是两个平面, 是两条直线,有下列四个命题:

① 如果 ,,,那么 ;

② 如果 ,,那么 ;

③ 如果 ,,那么 ;

④ 如果 ,,那么 与 所成的角和 与 所成的角相等.

其中正确的命题是 .(填写所有正确命题的序号)

🔍【思路分析】

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  1. 逐条判定:
  • ①:利用法向量思考。 说明 是 的法向量。 说明 在 内或与其平行。 不能确定 与 的具体角度,故无法判定 垂直。
  • ②:线面垂直的性质。若 ,则 垂直于 内的所有直线。因为 ,可以平移 到 内,故 成立。
  • ③:面面平行的性质。面面平行说明两平面无公共点。若 在其中一个面内,则 与另一个面必无公共点,即 。
  • ④:等角定理的延伸。平行的直线与平行的平面所成的角必然相等(可以理解为整体平移后重合)。

✅【答案】

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②③④

✍【详细解析】

Abstract

解:

  • 对于①:设 为水平面, 为铅垂线。若 为水平线上的一条直线,则 。若 是与 平行的另一个水平面,此时 ,并不垂直。故①错误。
  • 对于②:因为 ,则在 内必存在直线 。又因为 ,由线面垂直的定义知 。根据异面直线所成角的定义,可知 。故②正确。
  • 对于③:由 知 与 无公共点。而 ,所以 与 也无公共点。在空间中,直线与平面无公共点即为线面平行。故③正确。
  • 对于④:因为 ,,直线 与 的相对位置关系与直线 与 的相对位置关系完全一致(可以通过平移使 与 重合, 与 重合),所以它们所成的角相等。故④正确。

故答案为 ②③④

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  • 模型法:在处理此类问题时,将直线和平面放入正方体模型中进行观察是非常有效的技巧。
  • 关键性质:
  • 线面垂直 线线垂直(该线与面内任意线)。
  • 面面平行 线面平行(面内线与另一面)。
  • 填空题中这类“多选题”形式的题目容错率低,必须对每一个选项都有确凿的逻辑推导或反例。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 变式训练:把①放入正方体检验:取 为底面, 为侧棱, 平行于底面一边且 取过 的水平平面,此时 、、 但 不垂直——一票否决①。正方体模型是检验空间命题的试验田。
  2. 知识关联:线面垂直的性质(垂直于面内所有线)与面面平行的性质(面内线平行于另一面)是判定其余命题的支点;这类“多选型”填空题必须逐个命题独立判定,容错率为零。

🔗【关联脉络】

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