本题导读

本题考查等比数列通项公式

📌【题干】

Question

(2020年新高考I卷)18. 已知公比大于 1 的等比数列 满足 。

(1)求 的通项公式;

(2)求 。

🔍【思路分析】

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(1)找基本量: 利用等比数列通项公式将已知条件转化为关于 和 的方程组。 注意条件 ,用于在解得 的多个值时进行舍选。

(2)识别求和数列: 令 。 我们需要判断数列 是否具有特殊规律。

  • 计算 。
  • 计算 。 观察发现,相邻两项的比值 是一个常数。因此,这也是一个等比数列。

✅【答案】

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✍【详细解析】

Abstract

(1)求 的通项公式 设等比数列 的公比为 。 由题意得:

由 ② 得 ,代入 ① 得: 两边同乘 并整理得: 即 解得 或 。 由于已知 ,故 。 将 代入 ② 得 。 所以通项公式为:。

(2)数列求和 记所求和为 。 第 项为 。 代入 得: 。

列举前几项: 显然,数列 是以 为首项, 为公比的等比数列。

根据等比数列求和公式 (其中 ): 。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  • 方程思想: 数列大题的第一问通常是“送分题”,只要建立方程组并耐心解二次方程即可。
  • 构造新数列: 面对复杂的求和式,先写出通项公式 ,通过观察 确定它是否为等比数列,这比盲目拆项要高效。
  • 符号处理: 是考查重点。在求和公式中, 拆解为 是最后化简的关键一步。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 公式法: 等差、等比数列直接套公式(如本题)。
  2. 分组求和: 。
  3. 裂项相消: 。
  4. 错位相减: 适用于“等差 等比”模型。

本题易错点: 第二问公比 的正负号。很多学生会忽略 带来的负号,误以为公比是 。

🔗【关联脉络】

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