本题导读

本题考查函数的交点与方程的根,以及函数的奇偶性。

📌【题干】

Question

(2024年新高考II卷)设函数 ,.当 时,曲线 与 恰有一个交点,则 ( )

A.       B.       C.       D.

🔍【思路分析】

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  1. 等价转化:曲线交点问题等价于方程 在区间 上有且仅有一个实数解。
  2. 分离参数:展开 ,将含 的项移到等号一侧,尝试分离出 。
  3. 构造函数与对称性分析:观察分离后的函数式,判断其奇偶性。
  4. 利用“唯一性”解题:若构造的函数是偶函数,且在关于原点对称的区间 内只有一个解,那么这个解必须是 。
  5. 代入求解:将 代入方程,求出 的值。

✅【答案】

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D

✍【详细解析】

Abstract

第一步:联立方程并整理 由 得: 展开左侧:

第二步:消项与分离参数 消去等式两边的 : 将含 的项合并: 因为 ,所以分离出 :

第三步:构造函数并分析奇偶性 设辅助函数 计算 : 由于 ,故 是偶函数,其图像关于 轴对称

第四步:利用交点唯一性判定 已知在 内, 与 恰有一个交点 由于 是偶函数,若 是方程的一个解,则 必然也是方程的解 为了保证解的唯一性,唯一的解必须是

第五步:代入求值 将 代入 :

故选:D

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:函数奇偶性的代数判别与轴对称几何特征、分离参数法在方程根个数问题中的应用、方程根的“成对伴生性”逻辑推理。
  2. 核心方法:奇偶对称中心(客观题速解技巧)。在处理带有对称区间的方程唯一个数问题时,若函数具备奇偶性(尤其是偶函数),最聪明的策略是利用其图象的轴对称性进行“解的成对出现规律”。除对称轴处的零根外,其余任何解都必须左右成对出现。利用这一拓扑不变量,可以将繁琐的求导与单调性讨论直接简化转化为端点零值的代入,从而在考场上实现瞬时快速求解。
  3. 避坑指南:
  • 避坑指南 1(盲目求导导致计算计算负担崩溃):部分同学看到“恰有一个交点”,习惯性套用大题的通用格路,试图对 进行求导。其一阶导数 是一个极其臃肿的指三混合超越多项式,在考场极其有限的时间内根本无法分离其零点,从而导致心态爆炸、平白流失分数。
  • 避坑指南 2(对称轴判定时忽视区间对称性):个别考生虽然想到了 ,但缺乏严密的思维逻辑,忽视了“区间 关于原点对称”这一大前提。如果题目将区间换成 ,偶函数的伴生解 会因为跌出定义域而失效,此时 甚至不在区间内,盲目套用此方法会引发灾难性的误判。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源: 本题源自人教A版选择性必修第二册第六章《导数及其应用》中“利用导数研究方程的根”章节后拓广探索题的拓展形式。新高考命题组去除了传统模拟卷中诸如“构造二次求导、利用零点存在性定理强行夹逼”等晦涩的复杂外壳,转而将视线投向了更本质、更高级的**“代数构型对称美”。本质上,这是高等数学中“算子对称性引发解的退化(Degeneracy)”**在初等函数方程中的一次具体体现。
  2. 结论推广: 将此类“对称区间内偶函数共享唯一解”的构型提炼为一般模型:设函数 为定义在关于原点严格对称的区间 上的连续偶函数。若水平直线 与曲线 在该区间内恰有奇数个交点(或恰有唯一交点),则可以得到:交点集合中必然包含且核心轴交点 。即常数 恒刚性服从如下代数方程:记住这一“偶函数奇数根网络”,未来在任何模拟考客观题中看到“偶函数在对称区间有唯一解”,直接令 ,即可读出答案。
  3. 方法推广: 本题所展现的“通过代数消项强行分离未知元、利用图象的轴对称性质直接免除全域求导讨论”的思想,具有较强的跨章节迁移价值。不仅是高一、高二函数交点客观题的常用方法,未来在解答题压轴的“圆锥曲线大题中,利用图形关于坐标轴的轴对称性判定动弦是否恒过定点(如利用对称性判定横坐标必然为 0)”、或者是新定义大题中“利用矩阵的中心对称性进行格点计数消除冗余项”时,其核心思路——“抓住系统的几何对称中心,利用‘解的成对伴生性’或‘符号抵消’实现高维未知空间向一元核心零点的化归”。掌握这一方法,能为您在考场上提供居高临下的较强的解题大局观。

🔗【关联脉络】

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