本题导读

本题考查解三角形的基本运用,通过余弦倍角公式求角 的正弦值,结合正弦定理与余弦定理求解三角形的未知边长。

📌【题干】

Question

(2010年浙江卷(理)) 18. 在 中,角 所对的边分别为 ,已知 .

(1) 求 的值;

(2) 当 时,求 及 的长.

🔍【思路分析】

破题导航

  1. 第 (1) 问:
  • 利用二倍角公式 ;
  • 解出 ,注意三角形内角正弦值恒大于 0,故取正根开方化简。
  1. 第 (2) 问:
  • 由正弦定理 结合已知条件 求出 的长;
  • 利用同角关系求出 的值(注意验证角 的范围);
  • 应用余弦定理 构造关于 的一元二次方程并求解。

✅【答案】

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待补

✍【详细解析】

Abstract

(1) 求 的值

由余弦的二倍角公式:

已知 ,代入得:

在 中,,故 。 所以:


(2) 求 及 的长

  • 第一步:求边 的长 由正弦定理 可得:

已知 且 ,代入得:

  • 第二步:求 的值 由 (1) 知 ,则:

因为 ,且根据题意 为锐角。 所以:

  • 第三步:由余弦定理求 的长 根据余弦定理 :

解关于 的一元二次方程:

因为边长 ,舍去负根:

答:,.

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:二倍角公式 、正弦定理边角转换、余弦定理解三角形。
  2. 核心方法:由二倍角求正弦 正弦定理求 余弦定理列方程求 。
  3. 避坑指南:第 (2) 问中确定 的符号时,由 可推知 ,故 ,角 必为锐角,应取正值 。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源:高考解三角形解答题第 18 题标准考法。
  2. 结论推广:解三角形中若已知一个角的倍角三角函数值,均可通过倍角公式转换为原角的一倍三角函数值进行后续求解。

🔗【关联脉络】

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