本题导读
本题考查三角形的面积(点到直线的距离),以及方程解的个数。
📌【题干】
Question
(2011年北京卷(文)) 已知点 ,.若点 在函数 的图象上,则使得 的面积为 的点 的个数为 ()
A. B. C. D.
🔍【思路分析】
破题导航
- 步骤1:
- 步骤2:面积 得 到直线 距离
- 步骤3:化为 数根
✅【答案】
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A共有 个点
✍【详细解析】
Abstract
直线 ,。
,其中 为 到 的距离。
。
① :,,两个不等实根;
② :, 或 ,两个实根。
共 个点 ,选 A。
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
核心考点:点到直线的距离公式;弦长与面积的关系;二次方程根的个数
核心方法:面积定距离:;再沿曲线逐点检验,用绝对值方程拆两支
避坑指南:抛物线上点到 的距离随 变化,绝对值方程必须拆""与""两支分别数根;只算一支会得 误选 C。
📖【试题探源与推广】
Tip
试题探源:“曲线满足面积条件的点个数”是函数与方程思想的典型题,与 2012-天津卷文-14(分段函数图象交点)同族。
结论推广:推广:一般地, 面积为定值时 的轨迹是与 平行的两条直线,点的个数 = 抛物线与这两条平行线的交点数(联立判别式即可判断)。
方法推广:点个数小题:几何条件(距离)代数化,得到含绝对值的方程,分两支数根;注意检验两支的根是否都在定义域内。
🔗【关联脉络】
Multi column