本题导读

本题考查圆的切线性质及相似三角形的应用。通过直径所对圆周角为直角以及切线垂直于半径的性质,构造相似三角形,利用比例关系求解线段长度。

📌【题干】

Question

(2015年广东卷(理)) (选做题:几何证明选讲) (几何证明选讲选做题)如图,已知 是圆 的直径,, 是圆 的切线,切点为 ,.过圆心 做 的平行线,分别交 和 于点 和点 ,则 .

🔍【思路分析】

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  1. 利用直径性质: 是直径,则 。在 中,已知 和 ,可求出 。
  2. 利用切线性质:连接 ,则 。由于 ,可得 与 存在角度关联,或者通过证明 的变体来求解。
  3. 寻找相似关系:观察图形,(切线性质)。由于 ,可得 。进一步分析可发现 与其他直角三角形的相似性。
  4. 计算求解:利用对应边成比例求出 。

✅【答案】

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✍【详细解析】

Abstract

  1. 求 的长度: 因为 是圆 的直径,所以 。 在 中,,由勾股定理得:

  2. 分析角度关系: 连接 。因为 是切线,所以 ,即 。 因为 ,所以 (内错角相等)。 又因为 (半径),所以 是等腰三角形,得 。 由此可知 。

  3. 构造相似三角形: 在 中,。 在 中,。 又因为 , 所以 。

  4. 利用比例求解 : 根据相似三角形对应边成比例: 代入已知数据 :

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  • 核心技巧:看到切线必连半径得垂直;看到直径必连圆周角得直角。这两点是圆类几何题的通用辅助线方案。
  • 避坑指南:容易误认为 是 的中位线,但注意 是在切线上而非 上,且 是 中点但 才是 中点。

📖【试题探源与推广】

Tip

  • 结论推广: 若本题求 的长度,由于 是 中点且 ,则 是 的中位线,。
  • 方法推广:
    • 面积法:也可以通过计算 的面积与相关三角形面积的关系来验证。
  • 相关知识点:
    • 弦切角定理:虽然本题未直接用到,但切线类题目常考。

🔗【关联脉络】

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