本题导读
本题考查古典概型的概率计算,属于选择题的压轴题。题目表述为“至少有两个数位于同行或同列”,正面枚举情况繁琐。采用“正难则反”的对立思想,先求解其对立事件“选出的三个数任意两个均不同行且不同列”的组合方案数,简化求解。
📌【题干】
Question
(2007年福建卷(理)) 如图,三行三列的方阵中有 9 个数 ,从中任取三个数,则至少有两个数位于同行或同列的概率是()
A. B. C. D.
🔍【思路分析】
破题导航
- 计算样本空间总方法数 :从 9 个不重复的数中任意取出 3 个数,总组合数为 。
- 界定对立事件特征:
- 目标事件 :“至少有两个数位于同行或同列”。
- 对立事件 :“选出的 3 个数,任意两个都既不同行也不同列”。
- 计算对立事件的方案数 :
- 第一步:在第一行任意挑一列取 1 个数,有 3 种选法;
- 第二步:在第二行挑剩下的两列中选 1 个数,有 2 种选法;
- 第三步:在第三行最后剩下的一列取 1 个数,有 1 种选法。
- 故对立组合方案数为 种。(本质为阶乘 )。
求出最终概率: 。
✅【答案】
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D
✍【详细解析】
Abstract
解:从 3 行 3 列方阵的 9 个数中任意取出 3 个数,所有的基本事件总数(分母样本空间)为:
设目标事件 为:“取出的三个数中,至少有两个数位于同行或同列”。 正面分类讨论(包含同行的各种组合、同列的各种组合、又同行又同列的交集)极其冗长。我们考虑其对立事件 ,其文字含义为:“选出的这 3 个数,两两之间既不在同一行,也不在同一列”。
为了选出符合对立事件 要求的 3 个数,我们可以分步进行抽取:
- 第一步:在方阵的第一行中,可以任意挑选一列处的元素,共有 种选法;
- 第二步:由于不能同行且不能同列,第二行的元素不能与第一步选中的元素同列。故只能在剩下的 2 列中任意挑一个元素,共有 种选法;
- 第三步:到了第三行,为了避开前两步已经占用的 2 个不同列,只剩下唯一的 1 列位置可选,共有 种选法。
根据分步计数乘法原理,满足对立事件 的组合方案数为:
根据古典概型公式,对立事件的概率为:
利用对立事件减法公式,最终所求事件 的概率为:
故选:D。
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
- 核心考点:“正难则反”在古典概型中的应用、方阵内不同行不同列元素排列组合模型(排列数 原理)。
- 核心方法:对立事件转化法。
- 避坑指南:
- 属于设计非常精妙的压轴题。凡是看到“至少”字眼,应形成无条件转换为对立事件想一想的本能思维习惯。
- 建立对立事件模型时,注意在行、列各自独立排他时,每一行的选法顺次递减( ),不要误把对立数算成其他数字。
📖【试题探源与推广】
Tip
试题探源:古典概型与组合数、对立事件的概率是福建卷(理)选择题/填空题的常考角度,同型题见下方类题演练。 结论推广:本题落点是古典概型与组合数、对立事件的概率的核心结论,解题时先明确其定义与适用条件,再代值计算。 方法推广:采用正难则反法(对立事件法),注意先判断题型特征再选择对应方法,避免生搬硬套。
🔗【关联脉络】
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