本题导读

本题考查随机抽样,以及分层抽样。

📌【题干】

Question

(2013年湖南卷(理)) 某学校有男、女学生各 500 名.为了了解男女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异,拟从全体学生中抽取 100 名学生进行调查,则宜采用的抽样方法是()

A. 抽签法  B. 随机数法  C. 系统抽样法  D. 分层抽样法

🔍【思路分析】

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  1. 分析调查目的:研究“男女学生”在兴趣爱好上的“差异”。
  2. 分析总体特征:总体由男、女两个群体组成,且调查的主题(兴趣爱好)通常在男女之间存在明显的不同特征。
  3. 匹配抽样方法:
    • 抽签法/随机数法:适用于总体容量较小且个体差异不明显的情况。
    • 系统抽样法:适用于总体容量较大、个体无明显分层差异且呈均匀分布的情况。
    • 分层抽样法:适用于总体由差异明显的几部分(层)组成的情况。

✅【答案】

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D

✍【详细解析】

Abstract

第一步:识别分层标志 本题中,学生群体被明确分为“男生”和“女生”两类。由于研究的主题是“学习兴趣与业余爱好”,性别往往是影响该指标的关键因素,即男生层和女生层之间存在显著的异质性。

第二步:确定最佳方法 为了使样本更具代表性,能够客观反映两个群体各自的特征以及它们之间的差异,应当按照性别比例分别从男、女生中进行抽取。 这种将总体分成互不交叉的层,然后按比例在各层中独立进行简单随机抽样的方法,称为分层抽样。

故选:D。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

核心考点:分层抽样的适用条件——总体内部有明显差异。

核心方法:“层内同质,层间异质”。只要题目中出现“男女”、“高一高二高三”、“城市农村”等具有明显类别特征且调查内容受其影响的,首选分层抽样。

避坑指南:不要因为男女各 500 名人数相等就误选系统抽样。抽样方法的选择优先考虑个体的特征分布,而非仅仅看人数。

📖【试题探源与推广】

Tip

试题探源:简单随机抽样、总体分布的估计。

结论推广:在分层抽样中,每层被抽到的概率是相等的,均等于 (样本容量/总体容量)。 5. 计算延伸: 若本题采用分层抽样,男生应抽取 名。

方法推广:“层内同质,层间异质”。只要题目中出现“男女”、“高一高二高三”、“城市农村”等具有明显类别特征且调查内容受其影响的,首选分层抽样。

🔗【关联脉络】

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