本题导读

本题考查分层抽样、古典概型及其概率计算公式。核心在于正确理解题意并选用恰当方法求解。

📌【题干】

Question

(2016年北京卷(理)) A,B,C 三个班共有 100 名学生,为调查他们的体育锻炼情况,通过分层抽样获得了部分学生一周的锻炼时间,数据如下表(单位:小时):

班级锻炼时间数据
A 班6, 6.5, 7, 7.5, 8
B 班6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
C 班3, 4.5, 6, 7.5, 9, 10.5, 12, 13.5

(1)试估计 C 班的学生人数;

(2)从 A 班和 C 班抽出的学生中,各随机选取一人,A 班选出的人记为甲,C 班选出的人记为乙.假设所有学生的锻炼时间相对独立,求该周甲的锻炼时间比乙的锻炼时间长的概率;

(3)再从 A,B,C 三班中各随机抽取一名学生,他们该周锻炼时间分别是 7,9,8.25(单位:小时),这 3 个新数据与表格中的数据构成的新样本的平均数记为 ,表格中数据的平均数记为 ,试判断 和 的大小.(结论不要求证明)

🔍【思路分析】

破题导航

  1. 第一问(分层抽样):算出样本总人数 ,根据总体人数 100 算出抽样比 。C 班样本人数除以 即为 C 班总人数。
  2. 第二问(古典概型):
  • A 班样本 ,C 班样本 ,总基本事件数 。
  • 采用枚举法,列出所有满足“甲 > 乙”的组合并计数。
  1. 第三问(平均数比较):
  • 计算原样本平均数 。
  • 计算 3 个新数据的平均数 。
  • 若 ,则新样本平均数 必小于 。

✅【答案】

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✍【详细解析】

Abstract

解:

(1)由题意得,样本中 A 班有 5 人,B 班有 7 人,C 班有 8 人, 样本总人数 。 抽样比 。 故估计 C 班学生人数为 人。

(2)从 A 班和 C 班样本中各随机抽取一人,共有 种等可能情况。 记甲的锻炼时间为 ,乙的锻炼时间为 。满足 的情况枚举如下:

  • 当 时, 可取 (2 种);
  • 当 时, 可取 (3 种);
  • 当 时, 可取 (3 种);
  • 当 时, 可取 (3 种);
  • 当 时, 可取 (4 种)。 满足条件的事件数 。 故甲的锻炼时间比乙长的概率 。

(3)结论:。 解析辅助说明: 表中原始 20 个数据的和为 ,则 。 新增 3 个数据的和为 ,其平均值为 。 因为新增数据的平均值小于原样本平均值,所以加入新数据后,平均数被“拉低”,即 。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  • 枚举的准确性:概率大题中最核心的是不重不漏。本题数据量较小,枚举是最安全的方法。
  • 平均数定性判断:不需要通过复杂的公式计算 ,只需对比“新进成员”与“老成员”的平均水平。
  • 北京卷的概率统计题通常与实际生活联系紧密,阅读量中等,计算量适中,重在对数学定义的本质理解。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 变式训练:若第(3)问中加入的数据分别是 8.2, 8.2, 8.2,则 与 的关系是?(答案:相等)。
  2. 知识关联:本题考查了样本数字特征(平均数)的稳健性,是统计学中的基础概念。

🔗【关联脉络】

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