本题导读

本题考查三角恒等变换。核心在于等价转化法、方程思想的灵活运用。

📌【题干】

Question

(2017年全国卷II(理)) 的内角 的对边分别为 ,已知 .

(1)求 ;

(2)若 , 的面积为 ,求 .

🔍【思路分析】

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  1. 第一问(求余弦值):
  • 诱导公式:利用 ,将 转化为 。
  • 二倍角/降幂公式:将 转化为包含 的形式(利用 )。
  • 建立方程:得到关于 和 的方程,结合 求解。
  1. 第二问(求边长):
  • 面积公式:利用 求出 的值。
  • 余弦定理:利用 。
  • 代数变形:已知 ,利用 进行整体代换。

✅【答案】

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(1)

(2)

✍【详细解析】

Abstract

(1)解: 因为 ,所以 。 则 。 又由二倍角公式知:。 故原式可化为:。 即 。 两边平方得: 整理得: 因式分解得: 解得 或 (舍去,因为 为三角形内角,)。 所以 。

(2)解: 由(1)知 ,则 。 因为 , 所以 ,解得 。 已知 ,根据余弦定理: 代入数据: 因为 ,所以 。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  • 恒等变换的指向性:看到 应当条件反射地联想到余弦的降幂公式。
  • 方程组思想:解三角形往往是几何公式与代数方程的结合,利用 和 构建完全平方式是高考中的高频考点。
  • 解的选择:在求出多个三角函数值时,务必根据三角形内角的范围(如 ,)进行排除。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源:待补

  2. 结论推广:待补

  3. 方法推广:待补

🔗【关联脉络】

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