本题导读
本题考查空间中线面垂直与面面垂直的判定。核心在于向量法、坐标法的灵活运用。
📌【题干】
Question
(2019年全国卷III(理))图 1 是由矩形 , 和菱形 组成的一个平面图形,其中 ,,。将其沿 折起使得 与 重合,连结 ,如图 2。
(1)证明:图 2 中的 四点共面,且平面 平面 ;
(2)求图 2 中的二面角 的大小。

🔍【思路分析】
破题导航
- 第一问 (判定共面与面面垂直):
- 共面判定:在原图中,,。折叠后 与 重合,由于平行关系的传递性(),得到 ,从而判定四点共面。
- 面面垂直:证明 平面 。在折叠后,(原矩形性质)且 (原直角三角形性质),故 垂直于平面内两条相交直线。
- 第二问 (求二面角):
- 构造平面角:利用三垂线定理。过点 作 于 。由于 平面 ,可推出 。进而证明 平面 。
- 确定平面角: 即为二面角 的平面角。
- 数值计算:在 和 中分别求解边长,利用正切值求角度。
✅【答案】
点击查看答案
(1)证明见解析。
(2)二面角 的大小为 。
✍【详细解析】
Abstract
【解析过程】 (1)证明: 在图 1 中,,。 将图形折起后, 与 重合,记为棱 。 由此可知,在图 2 中依然有 且 。 根据平行公理,可知 。 因为两条平行直线确定一个平面,所以 四点共面。
又在矩形 中,;在 中,。 因为 ,且 平面 , 所以 平面 。 又因为 平面 , 根据面面垂直的判定定理,平面 平面 。
(2)解: 在平面 (即菱形 )中,过点 作 ,交 的延长线于点 ,连接 。 在菱形 中,,。 由 得 。 又 在 的延长线上,故 。 在 中,,, 则 。
由(1)知 平面 , 平面 ,则 。 又 ,, 平面 。 又 平面 ,。 故 为二面角 的平面角。
在 中,,, 。 。 即二面角 的大小为 。
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
- 折叠问题的“变”与“不变”:折叠过程中,同一个面内的线线位置关系(如垂直、平行、夹角)是不变的;改变的是不同面之间的空间位置。
- 三垂线定理的优越性:本题若用向量法,需要建立坐标系。由于 的角度未直接给出(虽然可以推导),建系过程较繁琐。几何法通过构造垂面,逻辑清晰且运算量小。
- 易错点:菱形中的角度分析。注意平行线间的同旁内角关系,准确计算辅助线 的长度。
📖【试题探源与推广】
Tip
在 Obsidian 笔记中,可以整理二面角的“三剑客”:
- 定义法/几何法:找/作平面角,适用于图形规则、垂直关系明显的题目。
- 向量法:求两个半平面的法向量 ,利用 。注意二面角是钝角还是锐角的判定。
- 射影面积法:,适用于其中一个面有明显投影的情况。
🔗【关联脉络】
Multi column
知识锚点 (Nodes)
类题演练 (Links)