本题导读

本题考查棱锥与棱台的结构特征,以及几何体的体积计算。

📌【题干】

Question

(2023年新高考II卷)底面边长为 4 的正四棱锥被平行于其底面的平面所截,截去一个底面边长为 2,高为 3 的正四棱锥,所得棱台的体积为

🔍【思路分析】

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  1. 几何模型识别:截面平行于底面,说明截去的小棱锥与原大棱锥相似。
  2. 利用相似比求高度:
  • 相似比 。
  • 根据对应高之比等于相似比,求出大棱锥的高 。
  1. 计算策略选择:
  • 策略一(体积差):。
  • 策略二(公式法):确认棱台的高 ,代入公式 。
  • 策略三(体积比):利用体积比等于相似比的立方(),棱台占大锥体积的 。

✅【答案】

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28

✍【详细解析】

Abstract

第一步:求原大正四棱锥的高 设大正四棱锥的高为 ,小正四棱锥的高为 。 因为截面平行于底面,所以小棱锥与大棱锥相似。 其相似比 。 由对应高度之比等于相似比得:。

第二步:计算各部分体积(体积差法)

  • 大正四棱锥体积: 下底面积 。 。
  • 小正四棱锥体积: 上底面积 。 。

第三步:计算棱台体积 。

另解:公式法验证 棱台的高 。 上底面积 ,下底面积 。 代入公式 : 。

故答案为:28。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:正四棱台结构特征、相似几何体性质、棱台与棱锥体积计算。
  2. 核心方法:割补法(体积差)、相似比法。 在立体几何的截断问题中,相似比 是连接各度量指标的桥梁。长度比为 ,面积比为 ,体积比为 。
  3. 避坑指南:若直接使用棱台体积公式 计算,需注意棱台高为 且准确计算 。使用“大减小”的体积差法可有效规避公式记忆错误。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源:考查空间几何体的截面与体积计算,几何背景为空间几何体的相似变换。
  2. 结论推广:若小棱锥与大棱锥的相似比为 ,则体积比为 。所得棱台的体积 与大棱锥体积 满足关系:。。

🔗【关联脉络】

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