本题导读
本题考查等差数列的公共项,以及数列的项数计数。
📌【题干】
Question
(2011年上海卷(文)) 已知数列 和 的通项公式分别为 、(),将集合 中的元素从小到大依次排列,构成数列 ,,,,,.
(1) 求三个最小的数,使它们既是数列 中的项,又是数列 中的项;
(2) 数列 ,,,, 中有多少项不是数列 中的项?请说明理由;
(3) 求数列 的前 项和 ().
🔍【思路分析】
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- 步骤1:(1) 解 找最小公共项
- 步骤2:(2) 明确 的构成规律后按块计数
- 步骤3:(3) 按 项一组求和再累加
✅【答案】
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(1) ,,
(2) 项
(3)
✍【详细解析】
Abstract
(1) 公共项满足 ,即 ,最小的正整数解为 ;;,对应三项 ,,。
(2) 是全体大于 的奇数; 中 为奇数时是奇数(且可写成 形式), 为偶数时 是 的倍数,不属于 。
故 数列由”不小于 的全体奇数”与”( 的倍数)“合成。 依次为
。
其中不是 中的项为 ,共 项。
(3) 观察 的结构:,,,(,即奇数与 的倍数交替出现)。
逐组核对:组 :(和 );组 :(和 );组 :(和 )……组和构成首项 、公差 的等差数列,第 组和为 。
故 。
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
核心考点:两等差数列的公共项;并集数列的分组结构;分组求和
核心方法:公共项解不定方程取最小解;把 按” 项一组”找均匀结构,组求和成等差再累加
避坑指南: 是”集合”排列(重复元素只留一个), 等公共项只出现一次;(3) 中每组和是 而非 (开头若干组结构有调整,须逐组核对再归纳)。
📖【试题探源与推广】
Tip
试题探源:数列交并与新定义题与 2012-上海卷文-23、2013-上海卷文-23、2011-北京卷文-20 同族。
结论推广:推广:、 的公共项构成 的等差数列(本题 ,但 的奇数项已含于 , 中新增项恰为 的倍数); 的分组结构周期为 。
方法推广:并集数列题:先弄清两数列的奇偶/模结构(本题”奇数”与” 的倍数”),再把 分块找均匀模式,最后用组和的等差性求和。
🔗【关联脉络】
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