本题导读
本题考查异面直线所成角的余弦值计算。核心在于通过平移将异面直线转化为相交直线,并利用二面角的定义和三角形的余弦定理进行定量计算。
📌【题干】
Question
(2014年大纲卷(理)) 已知二面角 为 ,,, 为垂足,,,,则异面直线 与 所成角的余弦值为()
A. B. C. D.
🔍【思路分析】
破题导航
平移异面直线:要求异面直线 与 的角,过点 在平面 内作 ,则 (或其补角)即为异面直线所成的角。
利用二面角定义:作 于 ,则 即为二面角 的平面角,为 。
构建解题三角形:在 中,通过设参(如设 )计算出 的长度。
应用余弦定理:在 中,利用余弦定理求出 。
✅【答案】
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B
✍【详细解析】
Abstract
第一步:构造辅助线与平移
如图所示,在平面 内过点 作 。
因为 ,所以异面直线 与 所成的角即为 。
过 点作 于 ,连接 。
由于 ,则 为 在平面 内的射影,且 。
因此 为二面角的平面角。
第二步:确定各线段长度(设参 )
在 中:
。
在平面 内:
由于 ,,且 ,
通过同位角及余角关系可得 (或 ,取锐角方向)。
- 在 中:
作 (即让 为特定位置辅助点,方便计算 ),令 ,则 。
在 中:
。
第三步:利用余弦定理求角
在 中,三边长分别为 。
由余弦定理:
故选 B

💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
核心考点:异面直线角的几何求法(一找、二作、三证、四求)。
核心方法:“平移转化法”。通过平移将异面问题转化为平面三角形问题。
避坑指南:空间想象能力不足时,极易混淆 与 的夹角以及 与 的夹角。
📖【试题探源与推广】
Tip
试题探源: 线面角、二面角、向量的数量积公式。
结论推广: 若采用空间向量法,建立以 为原点的坐标系, 的计算更具程序化,能避免繁琐的辅助线。
方法推广: 异面直线角 的范围是 ,若余弦值为负,需取绝对值。
🔗【关联脉络】
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