本题导读
第(1)问用不动点:,得 ;第(2)问 用错位相减;第(3)问先证 ,再反证 导致 矛盾,得 。
📌【题干】
Question
(2008年安徽卷(文)) 设数列 满足 ,(),其中 , 为实数,且 .
(1)求数列 的通项公式;
(2)设 ,,(),求数列 的前 项和 ;
(3)若 对任意 成立,证明:.
🔍【思路分析】
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- (1) 由 , 是首项 、公比 的等比数列。
- (2) 代入得 ,,错位相减求和。
- (3) 给出 ;先由 得 (从而 ),再反证 :此时 ,与大于 矛盾;若 则 正负交错,也与 矛盾。
✅【答案】
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(1);(2);(3)见解析
✍【详细解析】
Abstract
(1)由 得 。 当 时, 是首项为 、公比为 的等比数列,故 ,即 ; 当 时,,上式仍成立。 所以数列 的通项公式为 ()。 (2)由 ,,得 ,于是 。 , 。 两式相减, 。 所以 。 (3)由 得 ,即 对任意 成立。 取 ,得 ,即 ,从而 。 若 ,则 随 的奇偶正负交替,(负数乘)也随之正负交替,与恒小于 矛盾,故 。 下证 :假设 ,由 得 对任意 成立。 但 时 随 趋于无穷大,不能对一切 恒小于正常数,矛盾。 所以 ,命题得证。
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
核心考点:递推数列的通项、求和与恒成立
核心方法:不动点构造等比;错位相减求和;反证法证
避坑指南: 时通项仍成立要单独说明;错位相减的差式共 项; 时 正负交替也与条件矛盾。
📖【试题探源与推广】
Tip
试题探源:2010 安徽文第 21 题、2013 安徽文第 19 题同为数列递推综合。
结论推广: 型递推以 为不动点,构造等比数列。
方法推广:三问递进:通项、求和(错位相减)、恒成立(反证),安徽卷爱考这种完整链条。
🔗【关联脉络】
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