本题导读

本题考查随机变量及其分布。核心在于列举法、坐标运算法的灵活运用。

📌【题干】

Question

(2013年江西卷(理)) 小波以游戏方式决定是参加学校合唱团还是参加学校排球队,游戏规则为:以 为起点,再从 (如图)这 8 个点中任取两点分别作为终点得到两个向量,记这两个向量的数量积为 .若 就参加学校合唱团,否则就参加学校排球队.

(1)求小波参加学校合唱团的概率;

(2)求 的分布列和数学期望.

🔍【思路分析】

破题导航

  1. 确定向量坐标:根据图形建立直角坐标系(图中已给出),列出 8 个点的坐标: 。
  2. 计算所有组合的数量积:从 8 个点中任取 2 个点,总组合数为 。需列举出所有可能的 。
  3. 解答第一问:统计数量积 的组合数,利用古典概型公式计算概率。
  4. 解答第二问:列出 的所有可能取值(),统计各取值出现的次数,列出分布列并求期望。

✅【答案】

点击查看答案

;;;

✍【详细解析】

Abstract

(1)解: 从 8 个点中任取两点的总取法共有 种。 设两点分别为 和 ,数量积 。 要使 ,即两向量垂直。观察坐标可知垂直的情况有:

  • 坐标轴上的点相互垂直:,共 4 种。
  • 相邻象限角平分线上的点垂直:,共 4 种。 总计 的情况有 种。 故小波参加学校合唱团的概率 。

(2)解: 由题意,变量 的可能取值情况如下:

  • : 。 共 8 种。故 。
  • : 等。 实质为夹角为 或 的组合。 列举:。 去重统计共 10 种。故 。
  • : 共线且反向:。 共 2 种。故 。
  • : 由(1)知共 8 种。故 。 (注: 也包含 等坐标轴对称点。检查总数:,正确。)

的分布列如下:

数学期望: 。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

核心考点:向量数量积的坐标表示 。 2. 易错点:在统计 的取值种类时容易漏掉或重复。建议按点与点之间的“间隔步长”来分类(如步长为 1, 2, 3, 4)。

核心方法:见详细解析

避坑指南:分布列写完后,务必检查概率之和是否等于 1。

📖【试题探源与推广】

Tip

试题探源:向量数量积的坐标表示 。 2. 易错点:在统计 的取值种类时容易漏掉或重复。建议按点与点之间的“间隔步长”来分类(如步长为 1, 2, 3, 4)。

结论推广:这种分布在正多边形顶点取点问题中非常常见,本质是考察向量夹角的余弦值分布。

方法推广:对于复杂的列举问题,可以固定一个点,按顺时针方向计算与其他点的积,最后除以 2(因为是组合非排列)。

🔗【关联脉络】

Multi column