本题导读

本题是立体几何综合大题。第一问通过构造中位线证明线线平行,进而推证线面平行;第二问是难点,需要通过构造二面角的平面角,利用几何关系求出底面矩形的另一边长,最后计算三棱锥体积。

📌【题干】

Question

(2014年新课标II卷(理)) 如图,四棱锥 中,底面 为矩形, 平面 , 为 的中点.

(1) 证明: 平面 ;

(2) 设二面角 为 ,,,求三棱锥 的体积.

🔍【思路分析】

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  1. 第一问:证明线面平行
    • 寻找中点:连接 交 于点 。由于 是矩形,则 是 的中点。
    • 构造中位线:在 中, 分别为 的中点,得 。
    • 定理应用:由线线平行推导出线面平行。
  2. 第二问:求三棱锥体积
    • 二面角平面角:延长 至 ,连结 ,使得 。利用矩形和垂直关系证明 平面 ,从而推出 。此时 即为二面角 的平面角。
    • 求解几何量:在 中计算相关长度,利用 解出 。
    • 计算体积: 的底面积为 ,高为点 到平面 的距离(即 )。

✅【答案】

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第 (1) 小题:证明 平面 ;第 (2) 小题:求三棱锥 的体积

✍【详细解析】

Abstract

第 (1) 小题:证明 平面

证明:连接 交 于点 ,连接 。 因为底面 为矩形, 所以 为 的中点。 又因为 为 的中点, 在 中, 是 的中位线, 所以 。 因为 平面 , 平面 , 所以 平面 。

第 (2) 小题:求三棱锥 的体积

解:延长 至 ,连结 ,使得 。 因为 平面 , 平面 ,所以 。 在矩形 中,。 又 ,所以 平面 。 因为 平面 ,所以 。 又因为 ,即 ,且 , 所以 平面 。 由此得 ,则 为二面角 的平面角,即 。

在直角 中,, 由勾股定理得 。 又 为 中点,(直角三角形斜边中线性质)。 在 中,, 是中线。 经计算(或利用面积法),在 中,高 。 在直角 中,, 所以 。

三棱锥 的高为点 到平面 的距离 。 底面 的面积 。 三棱锥 的体积为:

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:线面平行的判定、二面角的平面角与三棱锥体积。

  2. 核心方法:构造中位线证 得线面平行;作二面角平面角求 后算体积。

  3. 避坑指南:注意审题与运算细节。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源: 线面垂直的判定与性质、矩形的对角线性质、棱锥的体积。 3. 难度分析: 本题属于高考中档偏难题目,对几何直观能力和逻辑推理能力要求较高。

  2. 结论推广: 直棱柱/垂棱锥中建立空间直角坐标系求二面角与体积是通用做法。

  3. 方法推广: 第二问也可以通过建立空间直角坐标系,利用两个平面的法向量夹角公式求解 的长度。

🔗【关联脉络】

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