本题导读

本题考查基本不等式。核心在于构造法、变量叠加法的灵活运用。

📌【题干】

Question

(2013年新课标II卷(理)) (选修4-5:不等式选讲)24. 设 均为正数,且 .证明:

(1);

(2).

🔍【思路分析】

破题导航

  1. 第一问( 的范围):
    • 核心公式:。
    • 利用基本不等式 ,,,可得 。
    • 将此不等式代入完全平方展开式,即可建立 与 的关系。
  2. 第二问(分式不等式证明):
    • 核心策略:“配对消元”。观察待证式左边的分式,其分母分别为 。
    • 利用基本不等式 :
    • 将三个不等式相加,利用 即可完成证明。

✅【答案】

点击查看答案

;

✍【详细解析】

Abstract

(Ⅰ)证明: 因为 ,,, 三式相加得:, 即 。

又因为 ,两边平方得: 。

由前面推导的 代入上式得: 即 。 当且仅当 时,等号成立。

(Ⅱ)证明: 因为 均为正数,由基本不等式得:

将上述三个不等式左右两边分别相加得: 整理得:

已知 , 所以 。 当且仅当 时,等号成立。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

核心考点:均值不等式及其链式应用;完全平方和与两两乘积和的数量关系。

核心方法:“凑项法”。在证明分式不等式时,寻找分母对应的项进行相加凑出线性项,是化简分式的常用技巧。

避坑指南:证明过程中需时刻关注等号成立的条件是否一致。本题两问均在 时取等,逻辑自洽。

📖【试题探源与推广】

Tip

试题探源:柯西不等式、排序不等式、权方和不等式。

结论推广:对于 型的不等式,通法是利用柯西不等式的分式形式(安德烈夫不等式):。

方法推广:面对对称型不等式,若变量之和为定值,通常考虑将复杂项放缩为线性项的和。

🔗【关联脉络】

Multi column