本题导读

本题考查空间线面位置关系。

📌【题干】

Question

(2013年浙江卷(文)) 设 , 是两条不同的直线,, 是两个不同的平面,则()

A. 若 ,,则               B. 若 ,,则

C. 若 ,,则               D. 若 ,,则

🔍【思路分析】

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  1. A:正方体中 、 都平行于底面,但它们相交 → 错。
  2. B:两平面同时平行于同一直线时可相交 → 错。
  3. C:, → (垂直的方向传递)→ 对。
  4. D:正方体中 侧面 且 底面(底面 侧面)→ 错。

✅【答案】

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(C)

✍【详细解析】

Abstract

在正方体 中逐项检验(以底面 为 的参照): A: 底面, 底面,但 与 相交于 ,不平行,错。 B:取 , 底面 , 侧面 :,,但 与 相交于 ,错。 C: 说明 与 方向一致,,由直线与平面垂直的定义即得 ,正确。 D:取 , 侧面 ( 底面 ):,但 ,即 而非 ,错。 选 C。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

核心考点:空间线面、面面位置关系辨析

核心方法:C 正确: 且 ,则 与 同方向,故 ;A、B、D 各有正方体反例

避坑指南:位置关系题逐项找定理或反例:正方体是万能反例库——A 用相交的两条棱、B 用两个相交平面、D 用一条与两平面都平行的棱即可全部否掉;凭直觉”平行传递”会误选 A 或 B。

📖【试题探源与推广】

Tip

试题探源:空间点线面位置关系(浙江卷立体几何特色小题)。

结论推广:,(垂直的传递);两平面同时平行于同一直线时可以相交;, 时 与 的位置关系不确定。

方法推广:判断空间位置关系:能证明的用判定/性质定理,不能证明的回到正方体中构造反例。

🔗【关联脉络】

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