本题导读

本题考查正弦定理。核心在于联立法的灵活运用。

📌【题干】

Question

(2012年新课标卷(文)) 已知 ,, 分别为 三个内角 ,, 的对边,.

(1) 求 ;

(2) 若 , 的面积为 ,求 ,.

🔍【思路分析】

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(1) 边化角化出 ,;(2) 且 ,得 。

✅【答案】

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(1) (2)

✍【详细解析】

Abstract

(1) 由正弦定理(边化角): ,代入: ,故 ,即 。

或 ,后者 (舍),故 。

(2) ,得 。

余弦定理:,即 ,。

是 的两根,故 (等边三角形)。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

核心考点:正弦定理的边角互化;余弦定理与面积公式的联立

核心方法:边化角 → 提公因式 → 辅助角(或差角)解出 ;面积定 ,余弦定 ,韦达收口

避坑指南:① 展开是消 的关键,方向别反;② 有两解, 使三角形退化要舍。

📖【试题探源与推广】

Tip

试题探源:解三角形标准大题(边角互化 + 面积),与 2013 年新课标Ⅰ理第 17 题、2013 年天津卷文第 16 题同族。

结论推广:一般地,含 、、 混合的边角条件,“正弦定理边化角 + 内角和展开”是通法。

方法推广:解三角形大题两问分工:第一问求角用边化角;第二问用”面积 + 余弦定理”双方程锁定两边。

🔗【关联脉络】

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